为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强新时代辅导员队伍建设，3月26日下午，电子信息技术学院在马克思主义学院学术报告厅举办“自我认知与职业价值观”辅导员专题培训讲座。活动特邀华中科技大学数学与统计学院团委书记李佳阳担任主讲。电子信息技术学院党支部书记闵锐、副院长王肖，智能制造学院副书记倪喆及两院全体辅导员、学生代表共同参与。

 闵锐在致辞中指出：“在高等教育高质量发展的新形势下，帮助大学生建立清晰的自我认知和正确的职业价值观，是落实‘三全育人’理念的重要环节。辅导员作为学生成长的引路人，自身的认知水平和价值观念直接影响育人成效。”他强调，此次培训是我院推进辅导员专业化、职业化发展的重要举措。

 李佳阳结合其学生工作经验，通过“理论阐释+案例剖析+互动研讨”的多元形式，系统解构了自我认知与职业价值观的深层联系。他提出“认知四维模型”理论框架，强调：“辅导员要实现从‘事务型’向‘发展型’的转型，必须建立‘认知-价值-行为’的良性循环机制。”现场通过“职业画像”“价值观排序”等互动环节，引导参训者进行深度自我探索。李佳阳还分享了“00后学生群体特征分析”“生涯辅导中的价值观引导”等实践案例，并针对辅导员提出的“如何平衡管理要求与学生个性发展”等现实困惑，给出了“建立成长档案”“开展价值观工作坊”等可操作性建议。在场辅导员们纷纷表示这次培训不仅提供了方法论指导，更帮助大家重构了职业认同感。

 未来，电子信息技术学院将围绕立德树人根本任务，持续加强辅导员队伍建设，构建“理论+实践”“线上+线下”相结合的培养体系。通过专题培训、案例研讨、实践锻炼等多种方式，不断提升辅导员的专业能力和育人水平。同时，学院将进一步完善辅导员职业发展支持体系，优化工作环境，强化团队协作，努力打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良的辅导员队伍，为学校“双高”建设和人才培养高质量发展提供有力支撑。