为提高新进教师课堂教学组织能力、教育教学水平，检验传帮带效果，全面帮助、促进新教师们快速成长，医护学院于10月21日至11月15日组织开展第七期传帮带汇报课并圆满完成。

汇报课上，新教师们大放异彩，精心设计的课程环节、生动有趣的授课方式、形式多样的教学方法让听课老师们赞不绝口。新教师们备课充分，教学思路清晰，通过多样化的形式突出重点，突破难点，营造了良好的课堂氛围，无论是专业知识的讲解，还是实践操作的演示，都体现出他们在“传帮带”活动中的成长与进步。

汇报课结束，进入点评环节，听课教师积极参与，点评新教师授课的优点与不足，各教研室主任也将反馈意见汇总，课后及时与新教师沟通，他们毫无保留地向新教师传授着教学技巧、课堂管理经验，从课程设计的细节到与学生沟通的艺术，事无巨细地进行指导，新教师们纷纷表示前辈们专业的点评与精准的建议让他们受益匪浅。

此次“传帮带”汇报课活动充分体现我院对新教师的培养和重视，不仅促进了青年教师的专业成长，给他们提供了展示风采的平台，也让我院教师在相互交流学习中提升个人专业素养，促进我院教学质量的稳步提升，让教学的智慧和热情在新老教师间薪火相传。