为锚定新学期发展目标，统筹推进办学能力评价、师德建设、教学部署等核心任务。9月1日上午，医护学院召开新学期教职工大会。医护学院全体教职工参会。校党委委员、副校长阳军莅临会场并作重要工作指导，为我院新学期发展划定“任务书”、明确“路线图”。

会上，医护学院院长王冰首先聚焦办学能力评价这一“头等大事”，从专业课教师资质“全覆盖”、双师型教师“达标率”、企业实践“硬要求”、行业导师“占比线”等方面详细解读评价核心要求。她强调，平台数据达标是评价“入场券”，全体教职工需高度重视，确保各项指标按时落地，为后续专家实地考察奠定基础。

医护学院党支部副书记赵梦丹带领全体教职工专题学习《新时代高校教师职业行为10项准则》，从“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化”到“廉洁自律、奉献社会”，明确师德师风底线要求，并组织全体教师签署师德师风承诺书，推动准则入脑入心。

随后，办公室主任卓鑫针对《天门职业学院关于印发高校教师专业技术职务任职资格评审条件（2025年修订）的通知》《天门职业学院关于印发申报专业技术职务评价标准（2025年修订）的通知》两大文件，重点解读职称评审新变动。教学秘书薛娅作高职课程与任课教师安排，明确在校各年级、各专业课程任课情况，提醒教师提前做好充分准备，确保教学工作有序推进。

最后，阳军校长结合学校创建职教本科目标与职业教育发展趋势，向全体教职工提出四点要求：一是“弄清形势”知紧迫，护理教育正迈向“精英化”，需主动突围、抢占先机；二是“夯实基础”强能力，从个人技能提升入手，先通技能大赛题目，以“顶尖标准”突破自我，二级院部做好协调，避免小成即满；三是“对标对表”抓核心，立足“课堂（第一阵地）、产教融合（第二阵地）、科研（第三阵地）”，聚焦“传道”核心，传授人工智能无法替代的能力，筑牢育人核心；四是“创新特色”谋长远，将创新意识融入每节课，培养学生创新能力，善用人工智能工具、深耕专业算力，打造高水平特色医护教育品牌。

此次大会既是新学期的“动员令”，更是攻坚任务的“部署会”。全体教职工纷纷表示，将以“时不我待”的紧迫感与“责无旁贷”的使命感，落实各项工作要求，推动医护学院教育教学高质量发展迈上新台阶。